Allmänt
Dagens skolsystem ger inte elever med funktionshinder en likvärdig utbildning. Därmed efterlever inte de svenska kommunerna och skolorna demokratiskt beslutade styrdokument. Bland annat bryter Sverige mot FNs barnkonvention.
För att förbättra situationen inom skola/utbildning vill RBU följande.
- Obligatorisk utbildning om funktionshinder i lärarutbildningar vid landets universitet och högskolor.
- Kontinuerlig fortbildning för skolpersonal, skolmyndigheter och politiker om barn och ungdomar med funktionshinder.
- Skolmyndigheter som aktivt säkerställer en likvärdig utbildning för elever med funktionshinder.
- Kvalitetssäkrad utbildning för elever med funktionshinder.
- Förtroendefulla relationer och samverkan mellan involverade i skolan.
- Verklig valfrihet för elever med funktionshinder.
- Mer forskning om elever med funktionshinder.
- Lagstiftning som skyddar elever med funktionshinder mot diskriminering i skolan.
- En nationell handlingsplan för elever med funktionshinder. Planen måste innehålla en strategi med konkreta insatser för att uppnå likvärdig utveckling för eleverna och en fullt tillgänglig skola.
- Att Sverige respekterar och uppfyller de mänskliga rättigheterna som de uttrycks i Barnkonventionen och andra internationella konventioner.
Åtgärdsprogram i skolan
Kravet på skolor att utarbeta ett åtgärdsprogram bör stärkas och elevens rätt till stöd tydliggöras. Inför rätt till åtgärdsprogram i skolan som inte bara gäller stödbehov för kunskapsutvecklingen utan även för den fysiska tillgängligheten. En elevs arbetsmiljö kan inte inskränkas till enbart skolans lokaler utan innefattar även elevens möjligheter att delta på studiebesök, friluftsdagar och skolresor.
Skolskjuts
RBU anser att rätt till skolskjuts ska införas till och från tillsynsinsatser enligt LSS för barn med funktionshinder över 12 år. Tillsynsinsatser enligt LSS är i skolförfattningens mening inte att betrakta som skolverksamhet och därför har kommunen ingen skyldighet att ge eleven skolskjuts. Det här innebär att eleven antingen måste skjutsas av sina föräldrar eller får använda färdtjänst till och från skolan, vilket i båda fall medför extra kostnader. Med rätt till skolskjuts skulle föräldrarna till barn med funktionshinder kompenseras för dessa extra kostnader som funktionshindret medför.
Skollagen
RBU anser att en ändring i skollagen bör införas så att kommunerna har en skyldighet att tillgodose en elevs krav på att få gå i en skola nära sitt hem även om eleven har ett funktionshinder. Idag kan skolan neka att ta emot en elev med funktionshinder och hänvisa till att de förändringar som skolan då skulle vara tvungen att genomföra skulle innebära betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter för kommunen.